在线学习

纬来体育提供各种各样的在线课程。

许多在我们的学位,文凭和证书课程的课程可以在网上完成,或作为“混合型”课程,大多是在网上人偶尔会议。

最应该学生通过浏览我们的项目开始。你会发现识别的每个节目页面上的在线和混合课程!

浏览所有程序

提供的方案完全在线

下面的程序可以完全在线完成:

许多其他程序提供的程序要求显著部分在线课程。 浏览所有程序

搜索在线课程

学术学生

可以观看课程,请访问: 类搜索页面 并选择“在线”的位置。有学术学生们通过MTC被应用到和接受。

培养学生

可以观看课程,请访问 类搜索页面 选择“在线”。通常,学生参加培训课程单独和不需要他们向学校申请。

寻找别的东西吗? MTC还提供通过我们的合作伙伴很多其他的在线培训课程, ed2go。查看我们的 职业培训 和 短期培训 在平台上Ed2Go选项。

什么是学术课程和培训计划之间的区别是什么?
提供学术课程,只有大学学分,转移到四年制学院和大学,并有资格获得联邦财政援助(FAFSA)。培训计划可以在数周或数月之内完成。这些不符合联邦财政援助,但他们可能有资格获得奖学金等和赠款资金。

类型的在线课程

在三种格式MTC提供在线课程。

在线课程: 通过互联网交付,在九月不用每天上课时间。但是,您将有可能必须每星期见面在学期定期期限。

虚拟课程: 在线交付,通过免费下载的网络会议软件,让你看到,听到,并与实时的教官说话。这些课程在设定的时间一周之内,类似于传统的校园类满足。

混合课程: 这两个功能在校内和网上学习。一些学习活动将在网上进行,但课程将在校园内定期安排上的日期和时间,以及满足。

在线入门课程要求(虚拟背包)

注册一个在线学术类的第一次使用前,您需要填写简短的,免费的,快速的虚拟背包课程。它不需要虚拟或混合课程,但我们强烈建议您注册课程那些过于之前完成它。 ESTA简短的在线课程将帮助您介绍的在线课程结构,给你一些技术知识,你将需要在线课程成功。一旦您已分配给D2L帐户,您将在自动虚拟背包参加的课程,可以通过访问 登录到D2L.

 

Virtual Backpack means you are ready to take online courses.

你是一个潜在的学生MTC谁是有兴趣参加在线课程?使用以下凭据来演示虚拟背包。请记住,如果你在以后的日子登记在MTC您需要填写下自己的帐户虚拟背包在网上注册课程之前。

知道你之前注册

在技​​术学院中部地区每一个在线和混合课程有链接的页面搜索类注册页面上预先注册信息。信息自我ESTA页面包括每门课程:如技术要求,方向的要求,在校内/校外的要求,等等。

有网上采取了许多好处和混合课程,少去校园包括灵活的调度,以及宽松的学习环境。但是,请记住,在线和混合课程要求你是自我激励,积极主动。此外,在线交付并不意味着工作量不到脸对脸当然也不意味着不存在到期日或出勤的要求。会有一个任务时间表,按照和教师将通过指定的网上活动确认出席。

你必须能够访问可靠的互联网服务,在线或混合参加课程。此外,它是你必须具备基本的计算机技能,浏览互联网:如,发送电子邮件,使用D2L BrightSpace,使用常用电脑软件:如Microsoft Word。

在开学前四天,请务必登录到D2L BrightSpace访问你的课程大纲,作业和课程相关的所有其他信息。除非另有说明,这是非常重要的是要有类教材和上课的第一天所需的所有材料。

找到类预注册页面,请 寻找你的类在这里.

如果您有任何问题,关于你的班级,请立即联系您的教师。

否则,如果你是一个合格的学生有记录的残疾,请联系 咨询和就业服务 尽快之前上课的第一天要求住宿。

学生投诉

符合美国教育(美国能源部)的规则,系机构提供远程教育必须登记并提供联系信息提供前瞻性的学生提出申诉凭借其认证机构以及与处理在学生的状态投诉适当的国家机构。请访问 学生投诉 关于页面的信息,学生申诉程序。

D2L brightspace

BrightSpace D2L是MTC的在线学习平台。

登录brightspace

常问问题

什么是培训和学术程序的区别?

只要 学术课程 提供大学学分,转移到四年制学院和大学,并有资格获得联邦财政援助(FAFSA)。 培训计划 它们可以在几周或几个月内就可以完成。这些不符合联邦财政援助,但他们可能有资格获得奖学金等和赠款资金。

你有多少可以节省?

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* Total tuition and fees (most current data available as of August 2018). Source: U.S. News & World Report Best Colleges rankings 和 "IPEDS Student Financial Aid Component Overview Public Academic Reporters."